第183章 ,准备,检测到来
吧嗒——
胡老师用食指在电脑键盘上狠狠的敲击一下,转头活动颈部,缓缓的从椅子上站起来。
她停止放松活动后,看了看等在办公室里的人,然后说道:“人来齐了。我说几个事情。
下周,可能有上级检查组,来学校抽查你们的学业水平。抽查的方式有几种,可能是做题和命题作画。
在场的,都是四个年级里专业拔尖的人。你们有可能被抽到,所以,找你们来,让你们提前做好准备。”
她强调几个注意事项,特别要求,下周除非生病,否则不能请假,然后,给每人发了一份材料。
“这些是以往的测试题目和答案。回去把这些材料看完,尽可能记住。参与这次测试,并且取得好成绩的人,在争取奖学金的时候有加分。”
听到奖励信息,很多学生眼睛一亮。
姜哲拿到用订书钉装订的材料,快速翻阅。材料大约上二十几页,前半部分有问答题,以美术欣赏为主。后面有几个命题作画的题目。
“下周的周一到周五,任意一天都有可能来抽查,被抽查到的人,你们的课程,学校会帮你们安排。
还有没有问题?”
“老师,我们要怎么准备绘画材料?”有学生问。
胡老师答道:“放心,检查组会带来材料,到时候,你们只需要参加测试就可以。”
众人解散,姜哲三人走回画室。
付敏捏着材料,感慨道:“到了大学,还有这样的事儿。”
牟星已经把材料卷起来,拿在手里:“也许是凑巧,何况,不一定抽到咱们。”
付敏说道:“别的都还好,如果再让我做这些题目,我觉得有点头疼。”
姜哲说道:“老师不会无缘无故找咱们。还是把题目看一遍,争取有点儿印象的。”
一路上,能看到其他专业,其他学院的部分学生,拿着类似的材料。
到了下午,消息已经传开,很多人在讨论这件事情。
姜哲回到画室,就把材料放进背包,专注的考虑作品。至于应试的准备,有时间再说。
下午的时间,他仅在模特休息时间,休息一次,其余时间都在全神贯注的作画。
到模特下班时间,他已经把画面人物的造型确定。
很多同学打算周末时间也在画室进行创作。
姜哲更喜欢对着模特写生,所以周末时间,回到画室。
他以袁晓晗的色粉肖像为底稿,创作油画肖像,依旧采用透明罩染技法。周六,打底起稿;周日,刻画素描关系。休息时间,翻看考题。
新的一周开始,周一上大课,没有任何检查的消息。
周二依旧没有。
周三,第一节大课,姜哲正在听课记笔记的时候,教室门口走进来两個人。
一个是本校的教务处的老师,还有一个陌生人。
教务处的老师对正在上课的老师小声说了几句话。
授课教师已经接到通知,立刻停止讲课。
陌生人对众多学生说道:“各位同学,打扰一下,现在,我点到名的同学,请跟我去参加测试。”
检查的消息已经在学校里传遍,不知道内情的学生,难免惴惴不安,很多人默默祈祷,千万不要抽中我……
陌生人点了两个学生名字,又念出第三个名字:“油画专业,姜哲同学。”姜哲看到,周围很多人把目光投向自己。这些目光中,有同情,也有幸灾乐祸与好奇。
他快速收拾好东西,跟着教务处老师走出教室。
等几个人都离开教室,众多学生开始叽叽喳喳的议论。
老师招呼学生们,继续上课……
姜哲一行人来到大会议室,看到已经有很多学生在等待。
他与造型艺术系的学生坐在一排,不久,付敏,兰馨几人也来到会议室。
姜哲默默观察,来的人有大一和大三的学生,没有大二,大四的学生,估计是没被抽到。
等人到齐,检查组的人,安排学生依次抽签,进行测试。
姜哲随着排好的队伍,走到抽签位置,抽出一张纸条,当着众人的面展开。
纸条上写的是——油画肖像写生,后面还有具体要求。
他松了一口气,这题目对自己还说,不算难。其他老师看到他抽中的题目,也悄悄松了一口气。
众人按照自己抽中的考题分组。
兰馨也抽中写生。
付敏抽到的是答题,苦着一张脸,跟着同组的人去答题。
抽到写生题目的人,来到画室。
造型艺术系所有专业,都有人抽到写生。
姜哲的题目要求,在三小时内完成一幅50x70厘米的油画写生。
他领取到检查组准备的工具:可以直接作画的油画布;一盒24色油画颜料,松节油调色油各一瓶;油画笔一套。
姜哲检查材料,觉得质量很一般,特别是调色油,质量不怎么样。他只能安慰自己,免费提供材料,让自己画画,就别要求太多。
来写生的人不少,所以,不能用大画架,他用普通画架支撑油画框,然后开始准备颜料。
他按照习惯,把钛白,土红,土黄,橄榄绿,群青等画人物常用的色彩,挤到调色盘上,进行初步调制。
兰馨也在快速的做准备。她抽到的是国画人物写生。经过之前的几次写生,这个题目对于她来说并不难。
检查组临时请一位男校工当模特,一位检查组成员,负责监考。
姜哲观察模特,根据时间,考虑最终的画面效果。
他快速用草图确定构图和素描关系构图,便开始起稿。
起稿的过程中,考虑色块的安排,固有色和环境色的关系。
确认底稿无误,他拿着大号的油画笔快速调好人物底色,先把人物的底色画好,接着画背景底色,然后换一支笔,从五官开始塑造。
直接画法,必须同时考虑素描关系和色彩关系,每一笔力求精准概括。
姜哲画完第一遍,画面人物的形象已经出现,只是背景还不完善。
他在画第二遍时,让部分色彩的明暗过渡变得细腻柔和,即便暗部也有变化。
为了获得优异成绩,他考虑把写生作品风格,贴近萨金特的作品风格。
监考老师在画室转了一圈,最终站在姜哲背后,欣赏其作画过程。
(本章完)